Resumen Este documento muestra una visión general del Síndrome de Asperger y resalta las tres áreas de discapacidad básicas. Se comenta también brevemente las respuestas educativas para alumnos con este síndrome. El resto de la guía se divide en seis secciones, tres de ellas corresponden a estas discapacidades básicas y las restantes se dedican a…… Continua la lectura de EL SÍNDROME DE ASPERGER Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado
Autor: Patricia Torres Torres
La integración escolar de los niños con síndrome de Down en España: algunas preguntas y respuestas
Resumen El autor, un licenciado en Psicología y orientador del Equipo de Orientación de Reinosa y asesor de la FSDC, ha reunido las preguntas que se hacen con mayor frecuencia, debido a los debates que se siguen haciendo en el tema de escolarización de niños y jóvenes con síndrome de Down. Estas preguntas son de carácter eminentemente…… Continua la lectura de La integración escolar de los niños con síndrome de Down en España: algunas preguntas y respuestas