LA MUSICOTERAPIA EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN

RESUMEN El articulo de Carla Muñoz Navarro, miembro del equipo de musicoterapeutas “Nuevas Músicas”, nos expone como se trabaja con niños de Síndrome de Down a través de la Musicoterapia. La técnica, utiliza la música para restaurar, mantener y acrecentar tanto la salud física como mental, provocando así cambios en el comportamiento. El musicoterapeuta utiliza……

EL SÍNDROME DE ASPERGER Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado

Resumen Este documento muestra una visión general del Síndrome de Asperger y resalta las tres áreas de discapacidad básicas. Se comenta también brevemente las respuestas educativas para alumnos con este síndrome. El resto de la guía se divide en seis secciones, tres de ellas corresponden a estas discapacidades básicas y las restantes se dedican a……

LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRASTORNOS DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

http://eoeptgdbadajoz.juntaextremadura.net/wp-content/uploads/2011/11/El-lenguaje-en-los-trastornos-autistas.pdf Resumen del artículo: El lenguaje en los trastornos autistas CONCEPTO DE TRASTORNOS AUTISTAS El autismo es un trastorno del desarrollo, de inicio precoz, que comporta alteraciones en la interacción social, la comunicación/lenguaje y la flexibilidad de conductas, intereses y actividades. TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS AUTISTAS El motivo más frecuente de consulta de un……